Cómo usar la Brújula
No se trata solo de encontrar una actividad: la Brújula te lleva a recorrer un proceso, de las grandes ideas hasta la ruta de aula. Esta guía es el mapa de ese recorrido.
Un recorrido, no un catálogo
Cada concepto se diseña “hacia atrás” (Understanding by Design): primero qué vale la pena comprender, luego cómo sabremos que comprendieron, y recién al final con qué contenidos lo trabajamos en el aula. La actividad no es el punto de partida: es la última estación de un camino que empieza en las grandes ideas.
Cómo se navega
Desde el inicio elegí uno de los ocho principios, bajá a un concepto y recorré sus tres pasos. Podés moverte adelante y atrás libremente: nada se bloquea.
- 1Resultados deseadosGrandes ideas y preguntas esenciales: lo perdurable.
- 2Comprensión y evidenciasQué deben comprender y las evidencias que lo muestran.
- 3Ruta de aprendizajeLos contenidos, textos y fuentes para el aula.
Los colores te dicen dónde vas
A medida que avanzás por los tres pasos, el indicador cambia de color. Es una brújula visual: de un vistazo sabés qué ya recorriste y qué falta.
Tocá los pasos: mirá cómo el color te dice dónde vas.
El descanso tiene un sentido propio: no es solo ausencia de trabajo.
¿Qué cambia en nosotros cuando paramos?
Así se ve un concepto real: gris = pendiente · dorado = en curso · tinta con ✓ = recorrido.
- 1Pendiente
- 2En curso
- ✓Recorrido
Pensá en tu grupo
La Brújula da el marco; vos das el contexto. Antes de elegir una evidencia o una actividad, pensá en la edad de tus alumnos, el nivel del grupo y los objetivos de tu unidad. El currículo no está atado a un grado: sos vos quien lo baja al aula concreta.
Cómo encontrar lo que buscás
Por concepto o por tema
Desde Buscar, escribí el nombre de un concepto o cualquier término (Shabat, tzedeká, memoria…). Cada resultado te dice dónde está la coincidencia: en el concepto, en su fundamento, en una gran idea, una pregunta o una evidencia.
Por fundamento
Desde el inicio, entrá por uno de los ocho fundamentos (los ocho principios) y recorré todos sus conceptos en orden.
Por criterio
Dentro de cada concepto hay dos miradas: el diseño UBD (①②③) y su anclaje histórico, para conectarlo con la historia del pueblo judío.
El mentor te acompaña
En cualquier concepto podés abrir al mentor y pensar en voz alta con él: dudas de planificación, cómo diferenciar, qué fuente elegir. No te da recetas; dialoga, de colega a colega. Y si querés, podés llevarte el recorrido en PDF o guardarlo en tu bitácora.
Brújula de Principios CEI