Proyecto Final: Intervención Comunitaria Cei
Grandes ideas
Lo perdurable: lo que el estudiante seguirá entendiendo mucho después de la clase.
- La educación judía debe generar acción ética y compromiso real.
- El CEI es un ecosistema ideal para aplicar aprendizajes comunitarios.
- El proyecto final es intervención, no simulación.
- Los alumnos se convierten en constructores de comunidad.
Preguntas esenciales
Las preguntas que abren la indagación y sostienen la unidad.
¿Qué área del CEI necesita fortalecimiento comunitario?
¿Qué problema o necesidad puedo abordar?
¿Cómo se diseña una intervención ética, realista y sostenible?
¿Cómo medir impacto comunitario?